Hvordan husker du dit T.C ID-nummer? Din metode bestemmer din intelligens type

Miscellanea / by admin / February 27, 2021

Den måde, du husker dit T.C-identifikationsnummer på, afslører hvilken type intelligens du har. Hvis du spekulerer på, hvilken type intelligens du har baseret på den måde, du husker dit T.C ID-nummer på, kan du se på vores nyheder.

På et websted nyhederIfølge; Måden, hvorpå identifikationsnummeret er husket, varierer efter alle. Nogle husker dem i tre, nogle med to. Måden, hvorpå ID-numre huskes, viser, hvilken type intelligens vi har.

TC INGEN TYPE INTELLIGENCETEST I HENHOLD TIL TRIMMINGMÅDE

2 + 3 + 2 + 2 + 2 (Naturalistisk og personlig-intrapersonel intelligens)

2 + 2 + 2 + 2 + 3 (Analytisk intelligens)

3 + 2 + 2 + 2 + 2 (Social og musikalsk intelligens)

4 + 4 + 3 (Interrogator og Sporttif intelligens)

4 + 3 + 2 + 2 (personlig-intern og social intelligens)

3 + 3 + 2 + 3 (matematisk og social intelligens)

2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 1 (sproglig og matematisk intelligens)

3 + 3 + 3 + 2 (musikalsk og sproglig intelligens)

2 + 3 + 3 + 3 (Social og visuel intelligens)

2 + 3 + 2 + 2 + 2 (Naturalistisk og personlig-indre intelligens):

Mennesker med denne type intelligens kan meget godt skelne mellem væsenerne i verden. Det har en naturlig intelligens. Generelt er deres logik mere dominerende end deres følelser. De har et sind, der sætter spørgsmålstegn ved både livet og sig selv. Usikkerhed påvirker dem dårligt, fordi de har en klar personlighed. Derfor søger den den logiske forklaring, det vil sige den videnskabelige forklaring på alt. De er også talentfulde og praktiske mennesker. De er lige så gode i menneskelige relationer. Ofte kommer de nyeste ideer fra mennesker med denne type intelligens. De er altid åbne for innovation. De er også meget nysgerrige. De vil vide alt.

2 + 2 + 2 + 2 + 3 (Analytisk intelligens): En person med denne intelligens type vil være meget succesrig i klassiske IQ tests. De kan nemt udføre matematiske operationer eller hurtigt forstå nye teorier. Finder en måde at løse logiske mønstre på, uanset hvor komplekse. Det kan let forstå systemer såsom computerprogrammering - algoritmer og logiske porte i elektronik og kan lave originale opfindelser. Nøjagtige eller falske oplysninger viser sig at være mere tilfredsstillende. Han har succes i spil som skak og brikker. Abstrakte tænkningskompetencer er højt udviklede. Beslutningsevne er veludviklet. Evnen til at læse grafik og statistik er blevet udviklet.

3 + 2 + 2 + 2 + 2 (Social og musikalsk intelligens): Ensomhed er ikke for dem. De er kendt for at være udadvendte. De er de mest populære, glansløse i ethvert samfund. Generelt er de energiske døgnet rundt. Deres høje og positive energier afspejles også i menneskerne omkring dem. De har lederskab, de påvirker let deres miljø. De forstår godt den person eller de mennesker, de kommunikerer med, og kan hurtigt identificere de faktorer, der vil motivere dem. Deres evne til at overtale næsten alle foran dem har udviklet sig.

4 + 4 + 3 (spørgsmålstegn og sportslig intelligens): Mennesker med denne type intelligens tror, at alt har en årsag. De undrer sig over alt om et emne og begynder at undersøge med det samme. De forsøger at løse begivenhederne med forholdet mellem årsag og virkning. De er mennesker, der passer på deres egne kroppe og nærer deres sjæle. De kan slet ikke lide stasis. De kan godt lide at være på farten.

4 + 3 + 2 + 2 (personlig-intern og social intelligens): Intrapersonel intelligens handler om en persons evne til at kende sig selv godt og omdanne dette til fordel. Hvad der gør denne type intelligens vigtig er dygtighed-mål-harmoni. Personer med avanceret intern intelligens har en næsten perfekt forudsigelse af, hvad de kan gøre. Derfor vil de sandsynligvis få succesrige resultater i den virksomhed, de startede. Mennesker, der er dygtige til at kombinere og fortolke deres egen adfærd med sociale påvirkere, er mennesker med udviklet intern intelligens.

3 + 3 + 2 + 3 (matematisk og social intelligens): Mennesker med høj matematisk intelligens er gode til analytisk tænkning. De er gode til at sætte stykker sammen og drage konklusioner, deduktion eller induktion. Begrundelsesevne er en del af matematisk intelligens. Matematisk intelligens gør det muligt for en person at etablere årsag-virkningsforhold og opnå sunde resultater med sunde forespørgsler. Kurserne, der appellerer til matematisk intelligens i skolerne, vægtes ligesom verbale intelligenskurser. I det numeriske felt er den matematiske intelligens hos mennesker, der har bevist sig i numeriske erhverv, i spidsen.

2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 1 (sproglig og matematisk intelligens): Denne færdighed er den mest overlegne, mest almindelige type intelligens, der findes hos mennesker. Det er evnen til at bruge ord og sprog. Aktiviteter som at skrive, lære ordets betydning, effektiv tale, bruge en ordbog, styre en diskussion og lave en præsentation er inden for omfanget af denne intelligens.

3 + 3 + 3 + 2 (musikalsk og sproglig intelligens): Mennesker med stærk musikalsk skarphed er gode til at tænke på mønstre, rytmer og lyde. De har en stærk pasform til musik og er generelt gode til musikalsk komposition og performance. Mennesker med denne intelligens er også meget gode til at udtrykke sig.

2 + 3 + 3 + 3 (Social og visuel intelligens): De har stor fantasi. De har evnen til at finde vej og retning selv i ugyldige omgivelser. De har tendens til at manifestere sig i områder som maleri og skulptur. De kan lave smukke billeder. De har færdighederne til at give mening om interaktionen og forholdet mellem objekter i rummet. De lærer mere effektivt ved at male. De nyder næsten alle kunstneriske aktiviteter. De er meget gode til at tegne motiver, mønstre og former. De kan finde meget gode retninger ved hjælp af kort. De nyder spil som at navigere eller gåder. De kan let huske ansigterne på mennesker, de engang har set. De kan let huske de steder, de har besøgt - selvom de kun har været der en gang.