Hvordan skal børn bruge sociale medier, computere og telefoner i skoleperioden?

Skolerne er åbnet, og den travle hverdag fortsætter med uformindsket styrke for både børn og forældre. Mens forældre forventer et stort ansvar i denne proces, er det meget brugt, især i dag. Det er også meget vigtigt at forebygge overdreven brug af værktøjer som telefoner, tablets og sociale medier. Det er vigtigt. Så hvordan skal børn bruge sociale medier, computere og telefoner i skoleperioden?

De typer skærme, som den nye generation er særligt udsat for, bliver dag for dag erstattet af nye. Tidligere kun på grund af eksistensen af ​​fjernsyn nyhederBørn med handicap bruger nu tid med mange teknologiske enheder såsom telefoner, computere og tablets. Har disse enheder, som er blandt de uundværlige værktøjer for nutidens børn, nogen indflydelse på børns succes, især i skoleår? Specialist Psykolog-teolog Elif Zahide Gök på emnet jasmine.com Han afgav en udtalelse i sin mikrofon.

Hvordan skal børn bruge sociale medier, computere og telefoner i skoleårene?

RELATEREDE NYHEDERHvordan kan børn hurtigt vænne sig til skolen i den nye uddannelsesperiode? Tilpasningsproces hos børn

Så hvordan skal børn bruge sociale medier, computere og telefoner i skoleperioden?Specialist Psykolog-teolog Elif Zahide Gök besvarede spørgsmål specifikt til Yasemin.com-læsere.

1976, Ankara Født i Specialist Psykolog-teolog Elif Zahide Gök, Marmara UniversitetEfter at have modtaget teologiuddannelse i, stræbte han efter at forstå sig selv og derefter alt andet levende. Adfærdsvidenskab Han studerede sprog. "Kommunikationsevner og empati" Den sagkyndige psykoterapeut, som afsluttede sin kandidatgrad i psykologi med sit speciale på samme universitet, med insisteren og opmuntring fra sine professorer på universitetet. Dogus UniversitetHan startede sin karriere med at afslutte sin kliniske psykologi-uddannelse i .

Ekspertpsykolog og teolog Elif Zahide Gök

HVORDAN SKAL BRUG AF TABLETS, COMPUTERE, TABLETTER OG SOCIALE MEDIER VÆRE I SKOLEN I TIDEN?

Bekæmpelse af problemer forårsaget af børns brug af enheder som tablets, telefoner og sociale medier Da han talte om sine metoder, understregede Gök, at det er nødvendigt at være en guide, ikke en undertrykkende, i denne proces og sagde følgende om emnet: fremsatte udtalelsen:

"Det varierer afhængigt af barnets brugsproces. Nu er der folk, der spiller hele dagen. Der er mennesker, der spiller spil på deres tablets og telefoner hele dagen lang. Der er også dem, der spiller i kortere perioder og med mere kontrol. Så hvis du for eksempel pludselig trækker telefonen væk fra barnet, der har leget med den hele sommeren, går det ikke, du skaber modstand og dit forhold bliver kun forværret. Mit råd er at reducere det til et minimum. Desværre, selvom børn starter i skole nu, kan mange skolerelaterede kurser stadig tilgås via tablets og telefoner. Derfor står vi ærligt talt over for et dilemma. Jeg tror, ​​at dette kan bruges effektivt. Med andre ord er det nødvendigt at støtte vores barn i at gøre det til en fordel for at forberede det på fremtiden uden at overskride afhængighedsniveauet. Så barnet får også et liv udenfor; Lad os sige, at vi vil have ham til at spille kampe, men vi giver ham ikke den mulighed. Vi burde ikke gøre dette. Da barnets opmærksomhed vil blive distraheret bagefter, det vil sige mens det leger udenfor og udforsker livet, er det andet trin som følger; Der er sådanne og sådanne websteder, de virker interessante, kom nu, lad os se på dem sammen. "I ser både, hvilke sider vores barn kommer ind på, og ved at gøre det sammen, lærer I noget af hinanden."

RELATEREDE NYHEDER

Hvordan kan du støtte dit barn til at overvinde sin frygt for skolen? Hvordan overvinder man skolefobi?