Hvad er virkningerne af krig på børn? Psykologi af børn i et krigsmiljø

Krig, som er skabt af mennesket og har langsigtede ødelæggende virkninger, er et massetraume. Krig, som kan forårsage alvorlige traumer for alle, unge som gamle, har ødelæggende virkninger, især på børn. Så hvad er virkningerne af krig på børn? Hvad er den mest almindelige psykiske lidelse hos børn, der har været i et krigsmiljø?

Israel'af GazaI den umenneskelige massakre, han indledte mod, fik alle civile, både unge og gamle, alvorlige kvæstelser. De mest berørte af dette brutale folkedrab, hvor tusindvis af mennesker mistede livet, var uden tvivl børn. Krig, som er lige så gammel som menneskehedens historie, og dens virkninger er igen kommet i forgrunden med massakren mod Gaza. En krig i et hvilket som helst område i verden kan forårsage både fysisk og psykisk skade på de civile, der bor i denne region. Virkningerne af krig og traumet ved at være i et krigsmiljø kan mest ses på børn.

Virkningerne af krig på børn

KRIGENS PSYKOLOGISKE VIRKNINGER PÅ BØRN

Krig; De er voldshandlinger begået af mennesker og kan udsætte børn for psykologiske og følelsesmæssige virkninger, der varer resten af ​​deres liv. Handlinger som at deltage i et krigsmiljø og blive udsat for krig kan forårsage mange psykiske lidelser hos børn. Den mest almindelige psykiske lidelse hos børn, der har været i et krigsmiljø, er stresslidelse. Den mest åbenlyse effekt af krigseksponering i en ung alder er stresslidelse. Depression, håbløshed for fremtiden, patologisk sorg, tilknytning og depression hos mennesker, der var udsat for et krigsmiljø, da de var børn. lidelser, moralske tab og værdisystemtab og livslange psykopatologier. kan observeres.

Hvad er virkningerne af krig på børn?

Børn viser symptomer på posttraumatisk stresslidelse i form af at opleve gentagne, detaljerede og foruroligende tanker og billeder. Disse børn genoplever foruroligende begivenheder igen og igen i form af drømme, historiefortælling eller leg. Depression og angstlidelser er almindelige blandt børn, der har oplevet krig.

KRIG OG BARNET PSYKOLOGI

Fænomenet krig er et traume. Af denne grund kan traumer oplevet af mennesker i alle aldre vise sig med symptomer på stresslidelse. Den største påvirkning af dette traume viser sig dog gennem børn.

Krig og børnepsykologi

Børn, der har været udsat for et krigsmiljø i førskoleperioden, er den gruppe, der føler behov for beskyttelse mest, fordi de er i deres udviklingsperiode. Dette krav; Det afslører tilknytning til deres familier, ikke at ville forlade dem, ikke at sove, frygt for at være alene og mareridt. Krig afspejles i førskolebørns spil.

Psykologi af børn i et krigsmiljø

Krig for børn i skolen; Da de er klar over, hvad der foregår, vil deres succes i skolen stige, hvis de stadig har en skole, de kan gå på. Effekter såsom fald, forringelse af forhold, smerter af ukendt oprindelse og depression kan forekomme. kan udvinde. Krig ændrer skolebørns drømme og kan føre dem til aggressive, fjendedræbende drømme.

Psykologiske virkninger af krig på børn

Det kan også forårsage adfærd som aggression, fortvivlelse over fremtiden og tilsidesættelse af livet hos børn, der er udsat for krig i ungdomsårene. Børn kan huske virkningerne af krigen hele deres liv, selvom alt ser ud til at være i orden efter krigen er slut. Situationer som frygt, drømme og erindring om begivenheder oplevet af børn udsat for krig kan skabe tanken om, at det vil ske igen.

Hvad skal vi være opmærksomme på, når vi forklarer krig og terror til vores børn?

• Den første betingelse for, at vi kan hjælpe vores børn, er, at vi har kontrol over situationen, har en rolig, betryggende og konsekvent holdning.
• Når vores børn stiller spørgsmål, bør svaret, vi giver, være i sin enkleste form, mest passende til deres alder og udviklingstrin, på en måde, der ikke påvirker dem negativt.
• Metoder som at forklejne hændelsen eller komme med sjove udtalelser bør ikke bruges. Denne tilgang får deres selvtillid til at blive rystet, fordi de kender sammenhængen i hændelsen.
• Brug mulighederne for at være sammen med dine børn; At øge den tid, du bruger sammen med dem, skaber en følelse af sikkerhed i dem. Følelsen af ​​tillid tillader optimisme og evnen til at tænke positivt om fremtiden.
• For at trøste ham sagde han: "Det er okay." Sig ikke. Fortæl, at dit barn er hos dig og trygt. Når du taler om dette problem og kommer med forklaringer, så forsøm ikke fysisk kontakt. Angiv, at du, skolen og dine pårørende har taget alle forholdsregler for at forhindre enhver skade på ham/hende.
• terrorisme på tv nyhederLad dem ikke se dig. Især for små børn kan gentagne billeder være meget angstfremkaldende.
• Hvis barnet siger "jeg er bange...", så lyt til dets frygt og vis mere interesse og nærhed end normalt. Lad ikke frygt hindre hans daglige liv, identificer de ting, han er bange for, og undgå og opmuntre ham til at gøre dem.